Through writing to reading : classroom strategies for supporting literacy /
Learning to read. The organisation and practicalities of using the language. Learning to read. Learning the language of writing. Learning to organise and tell a story. Classroom approaches. Ways forward. Assessment.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
London :
Routledge,
1994.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!