Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10 - Nguyễn, Thị Quốc Minh (Đại học sư phạm Hà Nội, 2010)
ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học sư phạm Hà Nội