Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số và giải tích Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10 - Mai, Quốc Duy (Đại học Vinh, 2009)
ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Vinh