Phạm, H. T., & Vũ, Đ. L. (2012). Vận dụng quy trình giải toán của Polya nâng cao kĩ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông: Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh.
Παραπομπή Chicago StylePhạm, Hữu Tình, και Đình Luận Vũ. Vận Dụng Quy Trình Giải Toán Của Polya Nâng Cao Kĩ Năng Giải Bài Tập Tính Quy Luật Của Hiện Tượng Di Truyền Sinh Học 12 Cho Học Sinh Phổ Thông: Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Sinh Học. Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2012.
Παραπομπή MLAPhạm, Hữu Tình, και Đình Luận Vũ. Vận Dụng Quy Trình Giải Toán Của Polya Nâng Cao Kĩ Năng Giải Bài Tập Tính Quy Luật Của Hiện Tượng Di Truyền Sinh Học 12 Cho Học Sinh Phổ Thông: Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Sinh Học. Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2012.