Hồ, V. C., & Đào, T. (2009). Xây dựng và sử dụng các tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo trong dạy học toán 11 (thông qua chủ đề hình không gian): Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh.
Παραπομπή Chicago StyleHồ, Văn Công, και Tam Đào. Xây Dựng Và Sử Dụng Các Tình Huống Dạy Học Theo Quan điểm Kiến Tạo Trong Dạy Học Toán 11 (thông Qua Chủ đề Hình Không Gian): Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học. Chuyên Ngành: Phương Pháp Dạy Học Toán. Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2009.
Παραπομπή MLAHồ, Văn Công, και Tam Đào. Xây Dựng Và Sử Dụng Các Tình Huống Dạy Học Theo Quan điểm Kiến Tạo Trong Dạy Học Toán 11 (thông Qua Chủ đề Hình Không Gian): Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học. Chuyên Ngành: Phương Pháp Dạy Học Toán. Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2009.