Hồ, V. C., & Đào, T. (2009). Xây dựng và sử dụng các tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo trong dạy học toán 11 (thông qua chủ đề hình không gian): Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh.
Trích dẫn kiểu ChicagoHồ, Văn Công, và Tam Đào. Xây Dựng Và Sử Dụng Các Tình Huống Dạy Học Theo Quan điểm Kiến Tạo Trong Dạy Học Toán 11 (thông Qua Chủ đề Hình Không Gian): Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học. Chuyên Ngành: Phương Pháp Dạy Học Toán. Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2009.
MLA引文Hồ, Văn Công, và Tam Đào. Xây Dựng Và Sử Dụng Các Tình Huống Dạy Học Theo Quan điểm Kiến Tạo Trong Dạy Học Toán 11 (thông Qua Chủ đề Hình Không Gian): Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học. Chuyên Ngành: Phương Pháp Dạy Học Toán. Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2009.