APA-referens

Phạm, T. P., & Nguyễn, Đ. T. (2010). Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh THPT vùng sâu: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh.

Chicago-stil citat

Phạm, Thanh Phong, och Đình Thước Nguyễn. Thiết Kế Bài Giảng điện Tử Theo Hướng Tích Cực Hóa Hoạt động Nhận Thức Cho Học Sinh THPT Vùng Sâu: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và PPDH Vật Lý. Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2010.

MLA-referens

Phạm, Thanh Phong, och Đình Thước Nguyễn. Thiết Kế Bài Giảng điện Tử Theo Hướng Tích Cực Hóa Hoạt động Nhận Thức Cho Học Sinh THPT Vùng Sâu: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và PPDH Vật Lý. Mã Số: 60.14.10. Vinh: Đại học Vinh, 2010.

Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.