Huỳnh, K. T. V., Lê, P. N., & Phan, T. H. X. (2015). Dạy học thành ngữ, tục ngữ cho học sinh tiểu học trong giờ Tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp: Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL&PPDH bộ môn Văn và Tiếng Việt. Mã số: 62 14 01 11. Hà Nội: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Citación estilo ChicagoHuỳnh, Kim Tường Vi, Phương Nga Lê, và Thị Hồng Xuân Phan. Dạy Học Thành Ngữ, Tục Ngữ Cho Học Sinh Tiểu Học Trong Giờ Tiếng Việt Theo Quan điểm Giao Tiếp: Luận Án Tiến Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: LL&PPDH Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Mã Số: 62 14 01 11. Hà Nội: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2015.
Cita MLAHuỳnh, Kim Tường Vi, Phương Nga Lê, và Thị Hồng Xuân Phan. Dạy Học Thành Ngữ, Tục Ngữ Cho Học Sinh Tiểu Học Trong Giờ Tiếng Việt Theo Quan điểm Giao Tiếp: Luận Án Tiến Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: LL&PPDH Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Mã Số: 62 14 01 11. Hà Nội: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2015.