APA aipamena

La, C. D., & Nguyễn, P. L. (2016). Phương trình đường tròn trong chương trình phổ thông: Phân tích nội dung chương trình và đề xuất các phương án dạy học tích cực: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Chicago Style aipamena

La, Chí Dũ, và Phú Lộc Nguyễn. Phương Trình đường Tròn Trong Chương Trình Phổ Thông: Phân Tích Nội Dung Chương Trình Và đề Xuất Các Phương Án Dạy Học Tích Cực: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2016.

MLA aipamena

La, Chí Dũ, và Phú Lộc Nguyễn. Phương Trình đường Tròn Trong Chương Trình Phổ Thông: Phân Tích Nội Dung Chương Trình Và đề Xuất Các Phương Án Dạy Học Tích Cực: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2016.

Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.