Dyfyniad APA

Phạm, H., & Đỗ, V. H. (2016). Đánh giá năng lực lập luận toán học và năng lực sử dụng ký hiệu toán học của học sinh thông qua dạy học Hình học không gian lớp 11: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Dyfyniad Arddull Chicago

Phạm, Huy, và Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Lập Luận Toán Học Và Năng Lực Sử Dụng Ký Hiệu Toán Học Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Hình Học Không Gian Lớp 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2016.

Dyfyniad MLA

Phạm, Huy, và Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Lập Luận Toán Học Và Năng Lực Sử Dụng Ký Hiệu Toán Học Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Hình Học Không Gian Lớp 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2016.

Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.