Phạm, T. H., & Lê, N. S. (2016). Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học số thập phân ở lớp 5: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhạm, Thanh Hùng, và Ngọc Sơn Lê. Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Cho Học Sinh Trong Dạy Học Số Thập Phân Ở Lớp 5: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2016.
ציטוט MLAPhạm, Thanh Hùng, và Ngọc Sơn Lê. Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Cho Học Sinh Trong Dạy Học Số Thập Phân Ở Lớp 5: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2016.