Dạy học chủ đề “Khối đa diện” lớp 12 theo lí thuyết kiến tạo Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 - Ngô, Ánh Hồng; Bùi, Văn Nghị (Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp, 2016)
ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp
Keywords: Khối đa diện; Học sinh; Kiến tạo; Lớp 12; Lý thuyết; Luận văn