Góp phần hình thành một số yếu tố của tư duy biện chứng của học sinh trong dạy học môn toán THCS Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10 - Trần Hữu Thanh (Đại học Vinh, 2010)
ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Đại học Vinh