Tô, N. T., & Chu Trọng Thanh. (2011). Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học giải toán phương trình theo quan điểm kiến tạo trong dạy học môn Toán ở trường THPT: Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10. Vinh: Đại học Vinh.
Trích dẫn kiểu ChicagoTô, Ngọc Thành, và Chu Trọng Thanh. Xây Dựng Và Tổ Chức Các Tình Huống Dạy Học Giải Toán Phương Trình Theo Quan điểm Kiến Tạo Trong Dạy Học Môn Toán Ở Trường THPT: Luận Văn Thạc Toán Học . Chuyên Ngành: LL Và PPDH Bộ Môn Toán. Mã Số:60 14 10. Vinh: Đại học Vinh, 2011.
Trích dẫn MLATô, Ngọc Thành, và Chu Trọng Thanh. Xây Dựng Và Tổ Chức Các Tình Huống Dạy Học Giải Toán Phương Trình Theo Quan điểm Kiến Tạo Trong Dạy Học Môn Toán Ở Trường THPT: Luận Văn Thạc Toán Học . Chuyên Ngành: LL Và PPDH Bộ Môn Toán. Mã Số:60 14 10. Vinh: Đại học Vinh, 2011.