Trần, V. T., & Chu Trọng Thanh. (2012). Nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề phương trình thông qua việc tận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống và sơ đồ tư duy: Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10. Nghệ An: Đại học Vinh.
Trích dẫn kiểu ChicagoTrần, Văn Thành, và Chu Trọng Thanh. Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Chủ đề Phương Trình Thông Qua Việc Tận Dụng Quan điểm Tiếp Cận Hệ Thống Và Sơ đồ Tư Duy: Luận Văn Thạc Toán Học. Chuyên Ngành.LL&PPDH Bộ Môn Toán . Mã Số: 60 14 10. Nghệ An: Đại học Vinh, 2012.
Trích dẫn MLATrần, Văn Thành, và Chu Trọng Thanh. Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Chủ đề Phương Trình Thông Qua Việc Tận Dụng Quan điểm Tiếp Cận Hệ Thống Và Sơ đồ Tư Duy: Luận Văn Thạc Toán Học. Chuyên Ngành.LL&PPDH Bộ Môn Toán . Mã Số: 60 14 10. Nghệ An: Đại học Vinh, 2012.