Phan, N. L., & Trịnh, Đ. T. (1999). Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trung học cơ sở: Sách bồi dưỡng thường xuyên chu kì 1997 - 2000 cho giáo viên trung học cơ sở (Tái bản lần thứ 1.). Hà Nội: Giáo dục.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhan, Ngọc Liên, và Đình Tùng Trịnh. Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử Ở Trung Học Cơ Sở: Sách Bồi Dưỡng Thường Xuyên Chu Kì 1997 - 2000 Cho Giáo Viên Trung Học Cơ Sở. Tái bản lần thứ 1. Hà Nội: Giáo dục, 1999.
Trích dẫn MLAPhan, Ngọc Liên, và Đình Tùng Trịnh. Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử Ở Trung Học Cơ Sở: Sách Bồi Dưỡng Thường Xuyên Chu Kì 1997 - 2000 Cho Giáo Viên Trung Học Cơ Sở. Tái bản lần thứ 1. Hà Nội: Giáo dục, 1999.