Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp - Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm (Đại học Đồng Tháp, 2017)
ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp