Lê, V. M. T., & Nguyễn, T. T. (2017). Thiết kế và sử dụng tình huống dạy học hình học để góp phần phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
シカゴスタイル引用形Lê, Văn Minh Trí, , Tiến Trung Nguyễn. Thiết Kế Và Sử Dụng Tình Huống Dạy Học Hình Học để Góp Phần Phát Triển Năng Lực Toán Học Cho Học Sinh Lớp 10: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.
MLA引用形式Lê, Văn Minh Trí, , Tiến Trung Nguyễn. Thiết Kế Và Sử Dụng Tình Huống Dạy Học Hình Học để Góp Phần Phát Triển Năng Lực Toán Học Cho Học Sinh Lớp 10: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60140111. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.