APA aipamena

Phạm, H. T., & Đỗ, V. H. (2017). Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5: Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Chicago Style aipamena

Phạm, Hoàng Trung, và Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Giải Bài Toán Có Lời Văn Của Học Sinh Lớp 5: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Dục Học. Chuyên Ngành: Giáo Dục Học(Giáo Dục Tiểu Học). Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.

MLA aipamena

Phạm, Hoàng Trung, và Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Giải Bài Toán Có Lời Văn Của Học Sinh Lớp 5: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Dục Học. Chuyên Ngành: Giáo Dục Học(Giáo Dục Tiểu Học). Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.

Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.