Cita APA

Nguyễn, T. X. M., & Nguyễn, D. H. (2017). Bồi dưỡng năng lực phân tích tìm đường lối giải bài tập toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10 THPT”: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Citación estilo Chicago

Nguyễn, Thị Xuân Mai, và Dương Hoàng Nguyễn. Bồi Dưỡng Năng Lực Phân Tích Tìm đường Lối Giải Bài Tập Toán Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề €�Phương Pháp Toạ độ Trong Mặt Phẳng €� Hình Học 10 THPT”: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.

Cita MLA

Nguyễn, Thị Xuân Mai, và Dương Hoàng Nguyễn. Bồi Dưỡng Năng Lực Phân Tích Tìm đường Lối Giải Bài Tập Toán Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề €�Phương Pháp Toạ độ Trong Mặt Phẳng €� Hình Học 10 THPT”: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.