Nguyễn, T. M. T., & Đỗ, V. H. (2017). Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
シカゴスタイル引用形Nguyễn, Thị Minh Tâm, , Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Của Học Sinh Trong Dạy Học Hàm Số Lượng Giác Và Phương Trình Lượng Giác Lớp 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.
MLA引用形式Nguyễn, Thị Minh Tâm, , Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Của Học Sinh Trong Dạy Học Hàm Số Lượng Giác Và Phương Trình Lượng Giác Lớp 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.