Cita APA

Nguyễn, T. M. T., & Đỗ, V. H. (2017). Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Citación estilo Chicago

Nguyễn, Thị Minh Tâm, và Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Của Học Sinh Trong Dạy Học Hàm Số Lượng Giác Và Phương Trình Lượng Giác Lớp 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.

Cita MLA

Nguyễn, Thị Minh Tâm, và Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Của Học Sinh Trong Dạy Học Hàm Số Lượng Giác Và Phương Trình Lượng Giác Lớp 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.