Mai, V. V. N., & Đỗ, V. H. (2017). Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương “Phân thức đại số” - Toán 8: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
Trích dẫn kiểu ChicagoMai, Võ Vương Nhi, và Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Khai Thác Và Vận Dụng Kiến Thức Của Học Sinh Khi Dạy Học Chương �Phân Thức đại Số” - Toán 8: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.
Trích dẫn MLAMai, Võ Vương Nhi, và Văn Hùng Đỗ. Đánh Giá Năng Lực Khai Thác Và Vận Dụng Kiến Thức Của Học Sinh Khi Dạy Học Chương �Phân Thức đại Số” - Toán 8: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.