Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương “Phân thức đại số” - Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11 - Mai, Võ Vương Nhi; Đỗ, Văn Hùng (Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp, 2017)
ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Keywords: Giáo dục; đánh giá; lớp 8; Luận Văn; Toán học