Võ, T. S., & Nguyễn, P. L. (2017). Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề “Phương trình đường thẳng trong mặt phẳng” – Hình học 10: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
Chicago Style CitationVõ, Thanh Sơn, i Phú Lộc Nguyễn. Tích Cực Hoá Hoạt động Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề �Phương Trình đường Thẳng Trong Mặt Phẳng” � Hình Học 10: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.
Cita MLAVõ, Thanh Sơn, i Phú Lộc Nguyễn. Tích Cực Hoá Hoạt động Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề �Phương Trình đường Thẳng Trong Mặt Phẳng” � Hình Học 10: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.