Đỗ, V. B., & Lê Xuân Trường. (2017). Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy giải bài tập phương trình, bất phương trình vô tỷ ở lớp 10: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
Chicago ZitierstilĐỗ, Văn Bắc, und Lê Xuân Trường. Phát Triển Tư Duy Biện Chứng Cho Học Sinh Trong Dạy Giải Bài Tập Phương Trình, Bất Phương Trình Vô Tỷ Ở Lớp 10: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.
MLA ZitierstilĐỗ, Văn Bắc, und Lê Xuân Trường. Phát Triển Tư Duy Biện Chứng Cho Học Sinh Trong Dạy Giải Bài Tập Phương Trình, Bất Phương Trình Vô Tỷ Ở Lớp 10: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Mã Số: 60 14 01 11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2017.