Bùi, T. K. D. (1999). Phát huy tính năng động trí tuệ của học sinh qua giảng dạy phần văn học cổ điển Việt Nam: Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục. Đồng Tháp.
Chicago Style aipamenaBùi, Thị Kim Duyên. Phát Huy Tính Năng động Trí Tuệ Của Học Sinh Qua Giảng Dạy Phần Văn Học Cổ điển Việt Nam: Đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục. Đồng Tháp, 1999.
MLA aipamenaBùi, Thị Kim Duyên. Phát Huy Tính Năng động Trí Tuệ Của Học Sinh Qua Giảng Dạy Phần Văn Học Cổ điển Việt Nam: Đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục. Đồng Tháp, 1999.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.