Cita APA

Nguyễn, T. K. T., & Nguyễn, D. H. (2018). Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học chương trình hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit giải tích 12: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Citación estilo Chicago

Nguyễn, Thị Kim Tuyến, và Dương Hoàng Nguyễn. Rèn Luyện Tư Duy Phê Phán Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Trình Hàm Số Lũy Thừa, Hàm Số Mũ Và Hàm Số Lôgarit Giải Tích 12: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán . Mã Số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2018.

Cita MLA

Nguyễn, Thị Kim Tuyến, và Dương Hoàng Nguyễn. Rèn Luyện Tư Duy Phê Phán Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Trình Hàm Số Lũy Thừa, Hàm Số Mũ Và Hàm Số Lôgarit Giải Tích 12: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán . Mã Số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2018.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.