APA aipamena

Bùi, C. L., & Nguyễn, D. H. (2018). Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Chicago Style aipamena

Bùi, Công Luận, và Dương Hoàng Nguyễn. Dạy Học Chủ đề Hình Học Không Gian 11 Theo Hướng Tăng Cường Phân Hóa đối Tượng Học Sinh: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán . Mã Số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2018.

MLA aipamena

Bùi, Công Luận, và Dương Hoàng Nguyễn. Dạy Học Chủ đề Hình Học Không Gian 11 Theo Hướng Tăng Cường Phân Hóa đối Tượng Học Sinh: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán . Mã Số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2018.

Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.