Bùi, C. L., & Nguyễn, D. H. (2018). Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
Trích dẫn kiểu ChicagoBùi, Công Luận, và Dương Hoàng Nguyễn. Dạy Học Chủ đề Hình Học Không Gian 11 Theo Hướng Tăng Cường Phân Hóa đối Tượng Học Sinh: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán . Mã Số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2018.
Trích dẫn MLABùi, Công Luận, và Dương Hoàng Nguyễn. Dạy Học Chủ đề Hình Học Không Gian 11 Theo Hướng Tăng Cường Phân Hóa đối Tượng Học Sinh: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán . Mã Số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2018.