Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh trong dạy học giải toán phương trình, bất phương trình trong đại số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11 - Ngô Phương Nga; Nguyễn, Dương Hoàng (Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp, 2018)
ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Keywords: Giáo dục; lớp 12; Toán học; Giải tích; Luận Văn; THPT