Dạy học chương tam giác đồng dạng – Hình học 8: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận khám phá Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111 - Nguyễn, Thị Phượng Thảo (Đại học Đồng Tháp, 2019)
ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp