Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học Hình học 8 THCS Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111 - Nguyễn, Đức Phước; Nguyễn, Dương Hoàng (Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp, 2019)
ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp
Keywords: Biện chứng; Tư duy; THCS; Hình học lớp 8; Học sinh; Phát triển