Nguyễn, T. T. L., & Nguyễn, D. H. (2019). Bồi dưỡng năng lực chiếm lĩnh tri thức cho học sinh thông qua dạy học chủ đề khoảng cách – Hình học 11: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Thị Thúy Liễu, và Dương Hoàng Nguyễn. Bồi Dưỡng Năng Lực Chiếm Lĩnh Tri Thức Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề Khoảng Cách � Hình Học 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: LL Và PP Dạy Học Bộ Môn Toán . Mã Số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2019.
MLA CitationNguyễn, Thị Thúy Liễu, và Dương Hoàng Nguyễn. Bồi Dưỡng Năng Lực Chiếm Lĩnh Tri Thức Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề Khoảng Cách � Hình Học 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: LL Và PP Dạy Học Bộ Môn Toán . Mã Số: 8.14.01.11. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2019.