Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề khoảng cách - Hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Κώδικας QR

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề khoảng cách - Hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn, Văn Chính
Άλλοι συγγραφείς:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Μορφή:	Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Θέματα:	Chủ đề Phát triển năng lực Lớp 12 Giải toán Hình học Luận văn
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Dạy học chủ đề số phức theo chuẩn kiến thức và kĩ năng Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
ανά: Nguyễn, Ngọc Như
Έκδοση: (2018)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học số phức – Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
ανά: Trần, Minh Huy
Έκδοση: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Nguyên hàm – Tích phân” - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Lê, Văn Vặng
Έκδοση: (2019)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
ανά: Lương, Viết Thông
Έκδοση: (2019)

Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh trong dạy học giải toán phương trình, bất phương trình trong đại số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
ανά: Ngô Phương Nga
Έκδοση: (2018)

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Dương, Hoàng Tứ
Έκδοση: (2020)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề Dãy số, cấp số - Đại số và Giải tích 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Trần, Thị Hạnh
Έκδοση: (2020)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Huỳnh, Huỳnh Như
Έκδοση: (2020)

Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12-THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Văn Bi
Έκδοση: (2019)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
ανά: Huỳnh, Văn Mung
Έκδοση: (2020)

Bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh thông qua dạy học chương III - Hình học lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
ανά: Bùi, Thị Kim Ngọc
Έκδοση: (2018)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân theo chương trình giải tích lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Phạm, Ái Lam
Έκδοση: (2020)

Thiết kế một số tình huống dạy học kiến tạo trong dạy học chương “Nguyên hàm – Tích phân – Ứng dụng” lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Ngô, Hồng Khởi
Έκδοση: (2020)

Dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng - Hình học 10 theo hướng tiếp cận quan điểm tích hợp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Trần Khánh Vy
Έκδοση: (2020)

Hóa học 12
ανά: Nguyễn, Xuân Trường
Έκδοση: (2010)

Sinh học 12
ανά: Nguyễn, Thành Đạt
Έκδοση: (2010)

Tin học 12
ανά: Hồ, Sĩ Đàm
Έκδοση: (2010)

Sinh học 12
ανά: Nguyễn, Thành Đạt
Έκδοση: (2012)

Tin học 12
ανά: Hồ, Sĩ Đàm
Έκδοση: (2012)

Hóa học 12
ανά: Nguyễn, Xuân Trường
Έκδοση: (2012)

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Phạm, Minh Tâm
Έκδοση: (2020)

Bồi dưỡng năng lực xây dựng bài tập từ các định lý trong chủ đề Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số cho học sinh lớp 12 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
ανά: Nguyễn, Thị Anh Thư
Έκδοση: (2018)

Xây dựng hệ thống bài tập chương ứng dụng đạo hàm nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Thị Hân
Έκδοση: (2020)

Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Trần, Hữu Phúc
Έκδοση: (2020)

Hóa học nâng cao 12
ανά: Lê, Xuân Trọng
Έκδοση: (2010)

Sinh học nâng cao 12
ανά: Vũ, Văn Vụ
Έκδοση: (2010)

Dạy học chủ đề Nguyên hàm – Tích phân và ứng dụng - Giải tích 12 theo hướng tăng cường phân hoá đối tượng học sinh Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
ανά: Trần, Thị Lựu
Έκδοση: (2019)

Lí thuyết & bài tập tự luận - trắc nghiệm sinh học 11 & 12
ανά: Huỳnh, Quốc Thành
Έκδοση: (2006)

Giải tích 12
Έκδοση: (2008)

Giải tích 12
Έκδοση: (2011)

Giải tích 12
ανά: Trần, Văn Hạo
Έκδοση: (2010)

Giải tích 12
ανά: Trần, Văn Hạo
Έκδοση: (2012)

Giải tích 12
Έκδοση: (2013)

Dạy học kiến tạo chương phương pháp tọa độ trong không gian - Hình học 12 theo mô hình "5E" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Quang Trí
Έκδοση: (2020)

Tổ chức dạy học chủ đề Stem “chế tạo mô hình thủy điện”- vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ở nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
ανά: Bouakhai, Thammavong
Έκδοση: (2023)

Xây dựng hệ thống M – Learning hỗ trợ học sinh lớp 12 tự học toán Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
ανά: Nguyễn, Ngọc Huy
Έκδοση: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề phân số lớp 6
ανά: Trần, Khánh Huy
Έκδοση: (2024)

Xây dựng bài tập có nội dung thực tế chủ đề “khí lí tưởng” – vật lí 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh
ανά: Đặng, Tường Vi
Έκδοση: (2024)

Giải tích 12 Nâng cao
Έκδοση: (2008)

Giải tích 12 Nâng cao
Έκδοση: (2013)