Võ, X. M. (2020). Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán ở trường Trung học phổ thông: Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2018.01.25. Đồng Tháp: Trường Đại học Đồng Tháp.
Style de citation ChicagoVõ, Xuân Mai. Tổ Chức Hoạt động Dạy Học Phát Triển Tư Duy Trực Giác Toán Học Cho Học Sinh Lớp 11 Qua Dạy Học Toán Ở Trường Trung Học Phổ Thông: Báo Cáo Tổng Kết đề Tài Khoa Học Và Công Nghệ Cấp Cơ Sở. Mã Số: SPD2018.01.25. Đồng Tháp: Trường Đại học Đồng Tháp, 2020.
Style de citation MLAVõ, Xuân Mai. Tổ Chức Hoạt động Dạy Học Phát Triển Tư Duy Trực Giác Toán Học Cho Học Sinh Lớp 11 Qua Dạy Học Toán Ở Trường Trung Học Phổ Thông: Báo Cáo Tổng Kết đề Tài Khoa Học Và Công Nghệ Cấp Cơ Sở. Mã Số: SPD2018.01.25. Đồng Tháp: Trường Đại học Đồng Tháp, 2020.