Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 - Tăng, Nhật Phượng; Nguyễn, Dương Hoàng (Đại học Đồng Tháp Đồng Tháp, 2020)
ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Keywords: Giao tiếp toán học; Đạo hàm; Trung học phổ thông dân tộc nội trú; Hàm số; Luận văn