Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 - Phạm, Minh Tâm; Đỗ, Văn Hùng (Đại học Đồng Tháp Đồng Tháp, 2020)
ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Keywords: Giải tích 12; Đồ thị hàm số; Đạo hàm; Luận văn; Tư duy phân tích