Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11 - Nguyễn, Văn Sang; Đỗ, Văn Hùng (Đại học Đồng Tháp Đồng Tháp, 2020)
ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Keywords: Hình học 11; Trung học phổ thông; Năng lực giao tiếp; Học sinh; Luận văn