Nguyễn, T. Y. L. (2009). Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy - học văn học Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 ở trường THPT, Chương trình SGK Ngữ văn 11, bộ chuẩn: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành : Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago-stil citatNguyễn, Thị Yến Linh. Vận Dụng Phương Pháp Dạy Học Tích Cực Vào Dạy - Học Văn Học Việt Nam Giai đoạn 1930 - 1945 Ở Trường THPT, Chương Trình SGK Ngữ Văn 11, Bộ Chuẩn: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành : Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2009.
MLA-referensNguyễn, Thị Yến Linh. Vận Dụng Phương Pháp Dạy Học Tích Cực Vào Dạy - Học Văn Học Việt Nam Giai đoạn 1930 - 1945 Ở Trường THPT, Chương Trình SGK Ngữ Văn 11, Bộ Chuẩn: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành : Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2009.