02172nam a2200229Ia 4500 CTU_163549 210402s9999 xx 000 0 und d 895.9222 Th523 60140111 Trần, Phương Thuỳ Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học các tác phẩm kịch ở trường Trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt Trần Phương Thuỳ; Nguyễn Hoa Bằng (Hướng dẫn khoa học) Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010 Chúng tôi quyết định tìm hiểu đề tài: "Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học các tác phẩm kịch ở trường Trung học phổ thông" nhằm tự hiện những mục đích sau: -Tìm hiểu nhu cầu việc đổi mới và một số PPDH tích cực được vận dụng phổ biến trong nhà trường phổ thông hiện nay. -Nghiên cứu những vấn đề lý thuyết của việc dạy học tác phẩm kịch ở trường THPT theo hướng vận dụng các PPDH tích cực và những đặc trưng của thể loại kịch bản văn học. - Soạn những bài giảng có chất lượng theo quan điểm dạy học tích cực,hiện đại. - Hình thành cho học sinh các kỹ năng làm việc hợp tác,kỹ năng tự học,viết nhật kí,đọc sách,.. .-Thực nghiệm dạy một số tác phẩm kịch ở chương trình Văn THPT theo hướng vận dụng các PPDH tích cực. Drama,Kịch Study and teaching,Dạy và học Thoa, Hải Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ