01187nam a2200229Ia 4500 CTU_163641 210402s9999 xx 000 0 und d 428.24071 Th523 60140111 Nguyen, Ngoc Thuy The effects of semantic mapping on vocabulary memorizing : Master of education. Program: Principles and methods in english language education Nguyen Ngoc Thuy; Supervisor: Le Thi Tuyet Mai Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010 Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu những ảnh hưởng của sơ đồ ngữ nghĩa lên việc học từ vựng và tìm hiểu thái độ của học sinh đối với phương pháp trên. Vocabulary,English language,Từ vựng,Tiếng Anh,Anxiety,Sự lo lắng Study and teaching,Study and teaching,Foreign speakers,Dạy và học,Dạy và học,Người học ngoại ngữ Năm Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ