http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
effects of rubric - referenced self - assessment on grade 11 students' english writing performance and attitude
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy Tiếng Anh
Nhằm tìm hiểu hiệu quả của việc học sinh tự đánh giá bằng cách sử dụng bằng hướng dẫn các tiêu chí đánh giá đối với việc thể hiện bài viết tiếng Anh của học sinh trung học phổ thông, đồng thời tìm hiểu thái độ của học sinh đối với việc tự đánh giá bài viết của họ
Võ Thị Ngọc Thuý ; Dương Thị Duyên (Giáo viên hướng dẫn)