Nguyễn, N. G. (2012). Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago ZitierstilNguyễn, Ngọc Gương. Phát Triển Tư Duy Thuật Toán Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Nội Dung Bất Phương Trình: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2012.
MLA ZitierstilNguyễn, Ngọc Gương. Phát Triển Tư Duy Thuật Toán Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Nội Dung Bất Phương Trình: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2012.