01416nam a2200229Ia 4500 CTU_178184 210402s9999 xx 000 0 und d 428.0071 Đ305 60140111 Phạm, Văn Điền The effects of instruction of discourse markers on learners' reading comprehension: a study in a high school : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh Phạm Văn Điền ; Lê Thị Tuyết Mai (Người hướng dẫn Khoa học) Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012 Nghiên cứu tìm hiểu tác động của việc dạy các chỉ tố diễn ngôn đến khả năng đọc hiểu của học sinh phổ thông. Bên cạnh đó, đề tài cũng khảo sát mối tương quan giữa kiến thức về các chỉ tố diễn ngôn và khả năng đọc hiểu của học sinh. English language,Reading comprehension,Tiếng Anh,Đọc hiểu Study and teaching,Foreign speakers,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài Năm Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ