Trần, N. H. (2012). Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương "Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân"-Đại số và giải tích 11 nâng cao: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục : Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Cần Thơ: Đại học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoTrần, Ngọc Hà. Vận Dụng Phương Pháp Dạy Học Khám Phá Vào Dạy Học Chương "Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân"-Đại Số Và Giải Tích 11 Nâng Cao: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục : Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Đại học Cần Thơ, 2012.
MLA引文Trần, Ngọc Hà. Vận Dụng Phương Pháp Dạy Học Khám Phá Vào Dạy Học Chương "Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân"-Đại Số Và Giải Tích 11 Nâng Cao: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục : Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Đại học Cần Thơ, 2012.