01346nam a2200217Ia 4500 CTU_184398 210402s9999 xx 000 0 und d 428.6 M600 60140111 Lê, Thị Ái Mỹ Metacognitive strategies and reading comprehension : a case study at a high school in Mekong Delta : Luận văn thạc sĩ . Ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh Lê Thị Ái Mỹ ; Đỗ Minh Hùng người hướng dẫn Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013 Tìm ra các chiến lược đọc siêu nhận thức mà học sinh áp dụng trong quá trình đọc hiểu bằng tiếng Anh, sự khác biệt trong việc sử dụng các chiến lược đọc siêu nhận thức giữa 3 nhóm sinh viên có trình độ học giỏi, trung bình, yếu và tìm ra những khó khăn những nhóm sinh viên này gặp phải trong quá trình đọc hiểu. Ngôn ngữ tiếng Anh,Đọc hiểu,English language,Reading and comprehension Thu Lài Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ