01392nam a2200229Ia 4500 CTU_184516 210402s9999 xx 000 0 und d 428.24071 V300 60140111 Phạm, Thị Tường Vi English as a foreign language students' tolerance for ambiguity and its expressions in argumentative essays : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh Trần Thị Ngọc Huệ ; Phạm Thị Hồng Nhung người hướng dẫn khoa học Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013 Đề tài nghiên cứu về nhận thức của giáo viên dạy tiếng Anh và sinh viên học tiếng Anh, về những yếu tố có thể làm giảm hứng thú của sinh viên trong việc học môn đọc hiểu ; tìm ra những điểm giống và khác nhau giữa nhận thức của giáo viên và sinh viên trong vấn đề này. Tiếng Anh,English language Học và dạy,Study and teaching Kim, Thị Ngọc Yến Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ