01587nam a2200229Ia 4500 CTU_185316 210402s9999 xx 000 0 und d 428.24071 Qu300 60140111 Phạm, Thành Quí An investigation into the implementation of peer coaching as a tool to professional development of EFL teachers at some colleges in Vinh Long province : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh Phạm Thành Quí ; Trịnh Quốc Lập (Người hướng dẫn khoa học) Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013 Mục đích nghiên cứu này là tìm hiểu việc thực hiện hoạt động tư vấn sư phạm của giáo viên tiếng Anh tại các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long. Nghiên cứu này cũng nhằm tìm hiểu tầm quan trọng của hoạt động tư vấn sư phạm đối với việc phát triển chuyên môn của giáo viên và việc học của học sinh cũng như các yếu tố có thể gây trở ngại cho giáo viên trong việc thực hiện hoạt động tư vấn sư phạm. Ngoại ngữ tiếng Anh Oanh Trúc Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ