Nguyễn, T. T. A. (2014). Dạy học khái niệm cấp số nhân bằng các bài toán thực tế từ quan điểm của dạy học mô hình hóa toán học với sự giúp đỡ của máy tính bỏ túi: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago Style CitationNguyễn, Thị Thúy An. Dạy Học Khái Niệm Cấp Số Nhân Bằng Các Bài Toán Thực Tế Từ Quan điểm Của Dạy Học Mô Hình Hóa Toán Học Với Sự Giúp đỡ Của Máy Tính Bỏ Túi: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.
Cita MLANguyễn, Thị Thúy An. Dạy Học Khái Niệm Cấp Số Nhân Bằng Các Bài Toán Thực Tế Từ Quan điểm Của Dạy Học Mô Hình Hóa Toán Học Với Sự Giúp đỡ Của Máy Tính Bỏ Túi: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.