Nguyễn, T. N. H. (2014). A comparative study of the impact of input-based and production-based instruction on young language leaners' vocabulary retention: (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh). Cần Thơ: Đại học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Thị Ngọc Hạnh. A Comparative Study of the Impact of Input-based and Production-based Instruction On Young Language Leaners' Vocabulary Retention: (Luận Văn Thạc Sĩ. Ngành Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Tiếng Anh). Cần Thơ: Đại học Cần Thơ, 2014.
Deismireacht MLANguyễn, Thị Ngọc Hạnh. A Comparative Study of the Impact of Input-based and Production-based Instruction On Young Language Leaners' Vocabulary Retention: (Luận Văn Thạc Sĩ. Ngành Lí Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Tiếng Anh). Cần Thơ: Đại học Cần Thơ, 2014.