APA-referens

Nguyễn, T. N. (2014). Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.

Chicago-stil citat

Nguyễn, Thị Nhàn. Phát Huy Tính Tích Cực Hoạt động Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề Giải Tích 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.

MLA-referens

Nguyễn, Thị Nhàn. Phát Huy Tính Tích Cực Hoạt động Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề Giải Tích 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.

Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.