Phạm, T. A. (2014). Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực dạy học đọc hiểu văn bản văn chương ở trường trung học phổ thông theo định hướng khai thác các giá trị thẩm mỹ cho học sinh: (Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học). Cần Thơ: Đại Học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhạm, Tuấn Anh. Vận Dụng Các Phương Pháp Dạy Học Tích Cực Dạy Học đọc Hiểu Văn Bản Văn Chương Ở Trường Trung Học Phổ Thông Theo định Hướng Khai Thác Các Giá Trị Thẩm Mỹ Cho Học Sinh: (Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học). Cần Thơ: Đại Học Cần Thơ, 2014.
MLA CitationPhạm, Tuấn Anh. Vận Dụng Các Phương Pháp Dạy Học Tích Cực Dạy Học đọc Hiểu Văn Bản Văn Chương Ở Trường Trung Học Phổ Thông Theo định Hướng Khai Thác Các Giá Trị Thẩm Mỹ Cho Học Sinh: (Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành: Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học). Cần Thơ: Đại Học Cần Thơ, 2014.